校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的(de)欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校园乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺(qī)负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循(xún)环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害(hài)者(zhě)不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市东城(chéng)区(qū)在(zài)实施方案中明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材(cái)料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的(de)，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是(shì)在(zài)受害(hài)者未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口20205、传漏租(zū)播关(guān)于受(shòu)害者的(de)消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到(dào)教(jiào)育、管理职(zhí)责的(de)，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责(zé)任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人(rén)或(huò)者限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿(cháng)。

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